Logopädinnen und Logopäden, andere pädagogisch tätige Fachpersonen (Lehrpersonen, Schulische Heilpädagoginnen und -pädagogen, therapeutisches Personal)

Im Webinar «Pathological Demand Avoidance (PDA) im Autismus-Spektrum: Einführung und Handlungsimpulse für Kommunikation und Interaktion» wird der Merkmalskomplex PDA vorgestellt. In einem ersten Teil werden theoretische Hintergrundaspekte thematisiert (Definition, historische Entwicklung, Kriterien, aktueller Forschungsstand, «Diagnose»-Möglichkeiten etc.). Im zweiten Teil liegt der Fokus auf pädagogischen und sprachtherapeutischen Strategien und Handlungsmöglichkeiten. Hierbei werden insbesondere sprachliche und kommunikative Besonderheiten der Kinder mit PDA-Merkmalen und Strategien bei Anforderungsvermeidung und Abwehrverhalten besprochen. Unter der Annahme, dass Kinder mit PDA-Merkmalen häufig über weitgehend altersentsprechende verbale und sprachstrukturelle Fähigkeiten verfügen, stehen in diesem Webinar sozialpragmatische, kommunikative und interaktionelle Aspekte der Kommunikation im Zentrum.

Sarah Weber, Sonderpädagogin M.Ed., Fachkraft für Unterstützte Kommunikation, Elternberaterin für AD(H)S, Unternehmerin von Autis-Plus, Weiterstadt DE
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