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Anwendung des Affolter-Modells® in der Logopädie bei Kindern und Jugendlichen mit Neurodivergenz

ZIELPUBLIKUM

Logopädinnen und Logopäden, Schulische Heilpädagoginnen und -pädagogen sowie andere therapeutische Fachpersonen

INHALT

Diese Weiterbildung richtet sich an Fachpersonen aus Therapie und Pädagogik, die neurodivergente Kinder in ihrer Entwicklung begleiten. Im Zentrum steht das Verständnis dafür, wie (taktil-kinästhetische) Wahrnehmung entsteht, wie gespürte Interaktion als Grundlage für Lernen und Entwicklung wirkt und welche Bedeutung das Affolter-Modell® für die Entwicklungs- und Sprachtherapie hat.


Die Inhalte verbinden theoretische Grundlagen mit praxisnahen (Video-)Beispielen und regen dazu an, gespürte Interaktionen im Alltag bewusst sowie entwicklungs- und kommunikationsunterstützend zu gestalten. Ziel ist es, Fachpersonen zu befähigen, gespürte Interaktionen im therapeutischen Setting gezielt einzusetzen und diese sinnvoll mit Sprache und Kommunikation zu verknüpfen.

BESONDERES

Die Fallbeispiele der Weiterbildung behandeln Kinder und Jugendliche mit Diagnosen wie z. B. Autismus, ADHS oder kognitive Beeinträchtigungen.

REFERIERENDE

Lara Carlot, Logopädin, SVEB-Zertifikat Ausbilderin, Instruktorin im Affolter-Modell®, UK-Fachfrau, Stiftung wahrmehmung.ch, St. Gallen

Zum Portrait von Lara Carlot

TERMINE

Freitag, 5. November 2027 – 09:00 bis 16:30 Uhr

Samstag, 6. November 2027 – 09:00 bis 16:30 Uhr

ORGANISATION
  • CHF 660.00 / sal-Einzelmitglieder CHF 590.00

  • Volkshaus Zürich, Stauffacherstrasse 60, 8004 Zürich. Wir behalten uns vor, die Weiterbildung aufgrund äusserer Umstände kurzfristig online durchzuführen.

 

INFORMATION UND KONTAKT



Feldeggstrasse 69
CH-8008 Zürich

+41 (0)71 552 54 30
weiterbildung@hlo.ch

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